Os cursos FIC (Formação Inicial e Continuada) autoinstrucionais com autoinscrição desenvolvidos no âmbito do projeto Recursos Educacionais Abertos e Acessíveis (REAA) estão organizados em dois grupos:
- FICs Integrados e Ações Afirmativas (REAA 2024);
- FICs Subsequentes, CST e Engenharias (REAA 2025).
Os cursos-modelo encontram-se disponíveis no Moodle Acadêmico e Presencial. As ofertas desses cursos são realizadas, prioritariamente, pelo Campus Avançado Natal – Zona Leste (ZL), motivo pelo qual as turmas são criadas e gerenciadas no Moodle Acadêmico.
Fluxo de Oferta dos Cursos
O processo de oferta dos cursos ocorre da seguinte forma:
- A Coordenadoria de Registros Acadêmicos (CRA/ZL), antiga Secretaria Acadêmica (SEAC/ZL), cria, a cada semestre letivo, uma oferta para cada curso e configura os critérios e restrições de autoinscrição.
- Após a criação das turmas, a equipe da DEAD/ZL realiza a replicação dos conteúdos a partir dos cursos-modelo e efetua a publicação das páginas e recursos necessários.
- Os estudantes podem então acessar o Painel AVA, realizar a autoinscrição e cursar os componentes de forma autoinstrucional.
- Ao concluir o curso com aproveitamento, o estudante recebe automaticamente o certificado emitido pelo Moodle.
- Posteriormente, por meio da integração entre Moodle e SUAP, os dados dos estudantes inscritos e concluintes são importados automaticamente para o SUAP, realizando:
- a matrícula do estudante na respectiva turma;
- o registro da conclusão do curso.
Ofertas 2026.1
A seguir são apresentados os links dos Cursos Ofertados em 2026.1:
Cursos Autoinstrucionais – FICs Integrado:
- Iniciação à Extensão – Técnico Integrado 2026.1
- Iniciação à Extensão – Técnico Subsequente e Integrado EJA 2026.1
- Iniciação à Pesquisa – Técnico Integrado 2026.1
- Iniciação à Pesquisa – Técnico Subsequente e Integrado EJA 2026.1
- Iniciação à Prática Profissional – Técnico Integrado 2026.1
- Iniciação à Prática Profissional – Técnico Integrado EJA 2026.1
Cursos Autoinstrucionais – Ações Afirmativas
- Educação para as Relações Étnico-Raciais no Cotidiano Educacional
- Acessibilidade Atitudinal na Instituição Educativa
- Direitos Humanos, Gênero e Diversidade
- Práticas Pedagógicas Inclusivas
- Introdução à Leitura, Descrição e Audiodescrição de Imagens
- Processos de Heteroidentificação e Relações Étnico-Raciais
Cursos Autoinstrucionais – FICs Subsequentee CST e Engenharias
- Iniciação à Prática Profissional (Técnicos Subsequentes)
- Iniciação à Pesquisa (CST e Engenharias)
- Iniciação à Extensão (CST e Engenharias)
- Iniciação à Prática Profissional (CST e Engenharias)
